阿陈探校▶︎▷CSM叙事性环境，第1年上学，第2年我直接上班！

#叙事性环境   #中央圣马丁

叙事性一词近几年在艺术这块一个非常热门的词汇，叙事性设计能使作品更富有情感、文化性，也更能够展现个人风格，而国外的艺术设计院校学习设计思维模式也是基础操作。

其中中央圣马丁的叙事戏性环境设计（Narrative Environments）圣马丁的空间组，属于近几年的新兴专业，也是圣马丁独有专业。

本期阿陈探校系列邀请到了艺盟优秀毕业生——目前就读中央圣马丁叙事性环境（MA）的一诺同学为我们分享就读经验！

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以下是文字采访🎙️

叙事性环境是一个比较跨专业，多学科以团队为主的课程

。主要是体验故事、空间以及体验之间的多样性。学校会

鼓励学生创造参与适合多层次的空间体验，去解决经济、社会、文化和环境上的问题。

课程学习时长为两年（60周），

第一年主要是介绍叙事性环境的理论以及研究方法，同时参加各种小组合作项目来进行一些实验。

第二年发展自己的团队，做毕业设计项目。学校会希望这一年我们在校外做项目，脱离本专业同学在英国本地做练习。

像我的话需要联系一些研究方向的组织，或者做过这个方面的研究者提供学术上的支持。

在第二年小组的合作，学校比如说导师会提供一些帮助。

例如校外公司或者组织。像我自己的老师在英国有很多资源，他会根据我想要做什么方向，给我推荐一些他认识或者之前有过合作的一些比较大型的公司，还有学校其他专业的导师。

跨学科，对我来说比想象中的更难。因为这门课基本上都是团队合作的项目，跨学科之间的合作非常困难。

因为不一样专业的同学，之前大家做过作品类型包括自己的工作方法差异很大。导致我们在一起做东西的时候，先要说服对方，还要让对方了解彼此之间不了解的领域。也要在某些程度上去削减自己的一些想法来顾全大局。

第二点困难是和校外客户沟通。

叙事性环境课程在学习过程中就会和真实的客户去合作（live project），客户会以一个直接与行业接轨的方式来沟通。对于没有工作经验的人来说很有挑战性。

属于给大家一个提前的就业过渡，我们暑期是必须要强制实习，老师也会帮你找工作。实际地去把这门课中学习到的东西直接运用到工作中，我们的专业实践性很强。

帮助很多！

我的调研能力和逻辑能力得益于在艺盟做作品时老师严格的把控。包括我做学校项目以及毕业设计的时候会格外要求自己这两个部分。

受益于艺盟系统性的教学，我在做项目的时候整体方向比较清晰，会注意主动把控自己项目进度。

强度还是比较高。

year one感觉还好，因为第一年还是比较理论的学习和实践，实践更偏向于练习，老师不会在乎最后的outcome。

year one基本涵盖一些实验小组项目、讲座、座谈会以及和客户一些真实项目、驻地项目考察研究、和暑期企业实习。

year two大家根据自己想要做的项目，组织自己的团队落地空间规划设计项目。包括你要去协调队友工作、协调本校同时进行的tutorial、中期汇报等等。

我们这一届大概是30个学生，中国学生不超过15个。

以我自己的情况来说，我接触到的国外同学实践和动手能力非常强。想了一个方向他会直接去上手练习，在这个过程中找到想做的东西。在我实际动手之前会考虑很多。

大家平时一定要多多积累知识储备，多领域跨专业的去了解一些内容。

在英语上重视口语，对于小组合作多的课程来说语言是一个很大的挑战。还有就是做事情一定要自信一些，大胆的去争取，各方面机会都会更多。

圣马丁叙事性环境的分享就到这里啦，如果你对圣马丁的申请有兴趣可以添加小艺师姐！

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