来源： 时间： 2014-07-02 08:20:26 关键词：

工作室介绍

我们根据中国艺术生的特点，尤其是创意思维与逻辑思维相结合方面的弱点，结合海外艺术院校的录取标准，因材施教，帮助中国学生在短时间内提高创新能力。

我们深知海外艺术院校的录取标准，作为中西方艺术院校的桥梁课程。 在我们3D工作室里, 学生不仅可以学习并尝试到艺术实践的创新材料和方法,而且可以有效地帮助学生发现和理解周围的事物,并转换为创作素材与原始概念，课程贯彻和沿用国外顶级艺术院校的授课模式来介绍用不同的材料与技巧，从而培养大家拥有顶级设计师的思维方式方法。

3D工作室提供以下专业方向：
室内与空间设计
产品设计
珠宝设计
陶艺制作
舞台美术
家具设计

学习目标：
在12周的课程结束后能够独立完成至少3-5个主题性调研设计作品集，指导教师会按照英美顶级艺术院校入学标准来挖掘学生的潜质。 帮助学生建立起清晰的逻辑思维模式，锻炼学生独立思考和学习的能力。

针对不同学校和专业的要求，为每个学生定制不同的课程安排。让每一个学生发挥自己的个人优势和最大潜能的挖掘。 通过制作工艺的学习和模型制作的锻炼为学生建立起充分的材料与工艺的知识体系。

课程内容：

第一版块课程：
设计主题调研与分析 本单元会针对学生不同的选题帮助学生建立起思路清晰的，符合逻辑的调研体系，这其中包含了艺术设计史的简介，材料与工艺调研，艺术家设计师调研，手绘与材料的尝试。

第二版块课程：
艺术素质课程 艺术课程包括预科本科必修课程和硕士必修课程。其中预科本科课程有创意绘画和创意设计，硕士课程有当代艺术鉴赏赏析。此课程目的在于引导学生体会和运用理 论、影像、文字、时空等多种互动媒介和美学理论进行设计学习。同时开发学生的创意潜能与创造思维，对课题进行理论探讨，帮助学生对作品集进行自我评估与发 展。

第三版块课程：
Get – Making &小组讨论 锻炼学生在发展主题性设计的过程中如何与其他人交流以及以如何以视觉形式呈现的能力。在这一版块中，学生通过小组讨论的形式互相交流作品，不但能过开阔思 路，互相学习，最重要的在这一版块中学生能过充分锻炼他们的沟通能力。这不但能够为日后在面试过程中与面试官交流作品，也为日后入学面临的大量演讲做准 备。

第四版块课程：
当代艺术家赏析 通过对当代艺术现状的介绍与分析以及当代艺术家的介绍，帮助学生了解当今艺术设计界的现状，找准自己的发展方向，同时通过对优秀艺术家作品的赏析，锻炼学生吸取别人优点的能力。

设计作品赏鉴：
不定期开设。此课程目的在于帮助学生了解现代设计的概念、思维、表现与文化的关系，通过对设计实践项目的介绍与分析，延伸到设计创作的基本理论与结构，从而帮助学生能自主地进行理论实践创作。